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NUMÉRATION CE2
Mardi 7 avril

  

Aujourd'hui nous allons travailler sur des calculs de décompositions des nombres, en lien avec leurs écritures en chiffres et en mots.


1 - Recherche :
Donne-toi 20 minutes maximum pour faire l'exercice de recherche suivant.

Document

Au bout des 20 minutes de travail, ou avant si tu as fini plus tôt. Clique sur le lien pour voir la vidéo de correction. Cette correction remplacera un petit peu le temps de mise en commun que nous avons habituellement en classe :


2 - Entraînement :
As-tu bien compris et retenu ce que nous avons appris aujourd'hui dans la recherche ?

Pour vérifier ce que tu sais faire maintenant, voici un exercice pour t'entraîner.
Comme d'habitude, il n'est pas obligtoire de faire cet exercice en ligne, et tu peux limiter ton temps de présence devant écran en recopiant les consignes pour travailler sur papier...

 cent   dix   soixante   mille 


Voici tous les nombres qu’on peut obtenir avec trois de ces étiquettes :
cent-soixante-dix
cent-dix-mille
dix-mille-cent
mille-cent-dix
cent-mille-dix
cent-soixante-mille
mille-cent-soixante
soixante-mille-cent
cent-mille-soixante
soixante-dix-mille
mille-soixante-dix
soixante-mille-dix
dix-mille-soixante
Complète chaque ligne avec le nombre écrit en chiffres, puis retrouve les mêmes nombres en complétant les calculs avec les étiquettes :

 100   10   60   1 000   +   x 


cent-soixante-dix ; = 100 60 10
cent-dix-mille ; = ( 100 + ) x
dix-mille-cent ; = ( x 1 000 ) +
mille-cent-dix ; = 1 000 + + 10
cent-mille-dix ; = ( x 1 000 ) +
cent-soixante-mille ; = ( 100 + ) x
mille-cent-soixante ; = 1000 100 60
soixante-mille-cent ; = ( x 1 000 ) +
cent-mille-soixante ; = ( 100 1 000 ) 60
soixante-dix-mille ; = ( + 10 ) x
mille-soixante-dix ; = 1 000 60 10
soixante-mille-dix ; = ( 60 x ) +
dix-mille-soixante ; = ( 10 1 000 ) 60
Tu peux vérifier tes résultats directement ici.

Si tu préfères, tu peux aussi m'envoyer ton travail par mail.

3 - Révision :
Te souviens-tu parfaitement de ce que nous avons appris jeudi dernier ?
Vérifions cela avec un exercice.


4 - N'oublie pas de faire un peu de calcul mental.
Aujourd'hui je voudrais que tu travailles sur " les nombres sympathiques ".