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PROBLÈMES CM1
Jeudi 7 mai

  

Aujourd'hui nous travaillons sur la lecture et la représentation d'informations numériques sous la forme de graphiques.


1 - Recherche :
Donne-toi 20 minutes maximum pour faire l'exercice de recherche suivant.

Si tu as une imprimante, tu peux cliquer ICI pour ouvrir une version imprimable de la recherche.

Document
Au bout des 20 minutes de travail, ou avant si tu as fini plus tôt. Clique sur le lien pour voir la vidéo de correction. Cette correction remplacera un petit peu le temps de mise en commun que nous avons habituellement en classe :


2 - Entraînement :
As-tu bien compris et retenu ce que nous avons appris aujourd'hui dans la recherche ?

Pour vérifier ce que tu sais faire maintenant, voici un exercice pour t'entraîner.
Comme d'habitude, il n'est pas obligtoire de faire cet exercice en ligne, et tu peux limiter ton temps de présence devant écran en recopiant les consignes pour travailler sur papier...

Le journal d'une école est sorti pour la première fois au mois d'octobre. Le graphique ci-dessous indique les ventes, sauf pour les numéros 7 et 8, qui se sont vendus à 250 et 700 exemplaires.

Document

a) Recopie et complète le graphique.

( N'oublie pas :
- Tous les tracés sont faits au crayons de bois.
- Les deux axes sont gradués régulièrement.
- Les deux axes ont chacun une direction et un titre.
 )

b) Quel numéro a été le plus vendu ?
Le numéro le plus vendu est le numéro , qui s'est vendu à exemplaires.

c) Quel numéro a été le moins vendu ?
Le numéro le plus vendu est le numéro , qui s'est vendu à exemplaires.


N'oublie pas qu'en résolution de problèmes, il n'y a pas que la réponse qui est importante, mais aussi la façon de rédiger et de justifier la solution. Si tu n'es pas sûr(e) de ce que tu as écrit, envoie-moi ton travail par mail pour que je te dise ce que j'en pense.



3 - Révision :
Te souviens-tu parfaitement de ce que nous avons appris lundi dernier ?
Vérifions cela avec un exercice.


4 - N'oublie pas de faire un peu de calcul mental.
Aujourd'hui je voudrais que tu travailles sur l'exercice intitulé " le fil rouge " dans la partie " Résoudre des problémes avec la multiplication et la division ".